Alfred Schnittke

Compositeur russe d'ascendance allemande, il effectue ses études musicales à Vienne entre 1946 et 48, puis de retour en URSS au ''Choirmasters' Department de l'October Revolution Music College'' à Moscou entre 1949 et 53 avec Iosif Rïzhkin, ensuite jusqu'en 1958 au conservatoire de Moscou où il est l'élève d'Evgeni Goloubev et de Nikolaï Rakov avant d'être lui-même professeur de 1962 à 72, travaille au ''Studio expérimental de musique électronique'' de Moscou, est très influencé par Sergueï Prokofiev puis par l'école sérielle dans la lignée d'Anton von Webern dans ce qu'il appelle volontiers sa période d'absolutisme entre 1962 et 66, écrit de nombreuses compositions pour le cinéma, est spirituellement engagé comme le montre certaines de ses œuvres, se laisse ensuite conduire par l'école d'Alban Berg et celle de Bela Bartók dans une voie plus dramatique où l'écriture diversifiée est marquée à la fois par le lyrisme, la tonalité, la citation et l'imitation de l'art baroque, son évolution stylistique évoluant par la suite vers une technique empreinte de styles multiples à la façon de Gustav Mahler et de Bernd-Aloïs Zimmermann, impose de cette façon une écriture s'écartant de celle autorisée par les autorités soviétiques.  

Compositeur russe d'ascendance allemande, il effectue ses études musicales à Vienne entre 1946 et 48, puis de retour en URSS au ''Choirmasters' Department de l'October Revolution Music College'' à Moscou entre 1949 et 53 avec Iosif Rïzhkin, ensuite jusqu'en 1958 au conservatoire de Moscou où il est l'élève d'Evgeni Goloubev et de Nikolaï Rakov avant d'être lui-même professeur de 1962 à 72, travaille au ''Studio expérimental de musique électronique'' de Moscou, est très influencé par Sergueï Prokofiev puis par l'école sérielle dans la lignée d'Anton von Webern dans ce qu'il appelle volontiers sa période d'absolutisme entre 1962 et 66, écrit de nombreuses compositions pour le cinéma, est spirituellement engagé comme le montre certaines de ses œuvres, se laisse ensuite conduire par l'école d'Alban Berg et celle de Bela Bartók dans une voie plus dramatique où l'écriture diversifiée est marquée à la fois par le lyrisme, la tonalité, la citation et l'imitation de l'art baroque, son évolution stylistique évoluant par la suite vers une technique empreinte de styles multiples à la façon de Gustav Mahler et de Bernd-Aloïs Zimmermann, impose de cette façon une écriture s'écartant de celle autorisée par les autorités soviétiques.  

:'''Référence''' : PRD250149

:'''Référence''' : PRD250149

:'''Année''' : 2000

:'''Année''' : 2000

</span>

</span>

|}

|}